International Spirit at GCCS

 Ms. Panzica in Africa

Ms. Panzica in Africa

When you walk into Global Community Charter School and meet our students and staff you can immediately feel the international spirit of our school. As a school located in the vibrant and multicultural neighborhood of Harlem and as a candidate for International Baccalaureate world school certification GCCS believes in the importance of exposing our students to a diversity of cultures, languages, and traditions.  One of the ways in which our school encourages cultural inclusion and exchange is by drawing unique and talented teachers from all over the world to compose our staff. Here are the international experiences of just a few of our teachers and staff:

 Ms. Kennelly in Seville

Ms. Kennelly in Seville

Ms. Fenster, one of our Kindergarten teachers, was raised in Alexandria, Egypt and first taught public school in her home country. “English is taught in the elementary years combined with Arabic, followed by French in middle school” Ms. Fenster explained. From her experience teaching in Egypt, she understands the importance of learning different languages and exposing young people to the positive contributions that different cultures bring to the world.

Ms. Kennelly, another member of our Kindergarten team, taught in Seville, Spain before coming to GCCS. In Seville, Ms. Kennelly taught English Language Learners through role playing and lots of conversation. At GCCS, Ms. Kennelly brings the skills and experiences she has acquired abroad to her kindergarten students.

Our first grade teacher Ms. Bonfim is from Rio de Janiero, Brazil where she taught in Rio’s American School, a certified International Baccalaureate school. She loves to bring Brazilian culture to the classroom through music and art and enjoys discussing the differences between Brazil and USA with her students. Her descriptions of her home country have captured the imaginations of her students who hope to visit Brazil themselves!

Originally from Benin in West Africa, our third grade teacher Ms. Pognon is passionate about traveling and exploring the world. She said that traveling has opened her mind and allowed her to see the world from different perspectives. Ms. Pognon encourages her students to be as opened minded as she is.

 Ms. Dorce's Class in Africa

Ms. Dorce's Class in Africa

Our third grade teacher Ms. Dorce comes from a Haitian-American family and is fluent in French/Creole. Her passion for education has brought her to Ghana, Benin and Gambia where she taught English through arts and music. Ms. Dorce said “teaching in Africa changed my life! It was such a happy atmosphere even though resources were very limited, the kids enjoy themselves learning and communicating through arts and music”.

Ms. Dorce’s teaching partner Ms. Scaccio is also a world traveler and international teacher. Ms. Scaccio taught in an environmentally friendly school in Thailand before she joined GCCS. Her school in Thailand was structured around Buddhist principles, such as appreciating all living things in the world. Ms. Scaccio said “As a teacher I had to inspire and motivate the kids to learn without using the traditional discipline techniques we use in America, such as rewards systems, detention or taking away recess”. She loves to see that in GCCS we teach our students to be open minded citizens just like she taught her students in Thailand.

Our dance teacher Ms. Panzica has been involved in multiple projects throughout Central America, Africa, Australia, India and the Caribbean. She has helped build homes, medical clinics, and children’s camps in addition to teaching dance in youth programs.

 Ms. Brown in Chile

Ms. Brown in Chile

Before coming to GCCS our PYP Coordinator Ms. Brown lived in Chile for 4 years where she also worked as a PYP coordinator as well as a Kindergarten teacher. She said that living in Chile was a great experience but very challenging since she had to learn Spanish very quickly in order to be able to communicate with her students’ parents.

Fifth grade teacher Ms. Pierre-Louis is a native Canadian but considers herself a citizen of the world. She has traveled to more than 80 countries and has taught in 7 schools around the world. From Mexico to the Salomon Islands, she told us “I take something new from each culture I encounter and implement it in my life. I want my students to feel the same passion I feel when it comes to traveling and experiencing different cultures”.

These are just a few of the people and experiences that make up the diverse tapestry of our school community. Between our staff and our students, it is clear that at GCCS we live and breathe our mission of teaching students and their families to work successfully together across differences in language, culture, economic background, age and nationality. 

- Angel Morales, Community Resource Developer & Andrei Hirschhorn, Operations Associate


Un espíritu Internacional en GCCS

 Sra. Panzica en  África

Sra. Panzica en África

Cuando entras a Global Community Charter School y conoces a nuestros estudiantes y el personal puede sentir inmediatamente el espíritu internacional de nuestra escuela. Como una escuela situada en el vibrante y multicultural barrio de Harlem y como escuela candidata para ser parte del Bachillerato Internacional, GCCS cree en la importancia de exponer a nuestros estudiantes a una diversidad de culturas, idiomas y tradiciones. Una de las formas en que nuestra escuela fomenta la inclusión cultural y el intercambio es mediante el reclutamiento de maestros únicos con experiencia de trabajo en otros países. Aquí están las experiencias internacionales de sólo algunos de nuestros maestros y personal:

 Sra. Kennelly en Sevilla

Sra. Kennelly en Sevilla

La Sra. Fenster, uno de los maestras de Kindergarten, se crió en Alejandría, Egipto y enseñó por primera vez en la escuela pública en su país de origen. "El inglés se enseña en los años de primaria combinados con el árabe, seguido por el francés en la escuela secundaria", explicó la Sra. Fenster. A partir de su experiencia en la enseñanza en Egipto, la Sra. Fenster entiende la importancia de aprender diferentes idiomas y exponer a los jóvenes a las contribuciones positivas que las diferentes culturas traen al mundo.

La Sra. Kennelly, otro miembro de nuestro equipo de Kindergarten, enseñó en Sevilla, España antes de venir a GCCS. En Sevilla, la Sra. Kennelly enseñó Ingles a través de juegos de rol y mucha conversación. En GCCS, ella aporta los conocimientos y experiencias que ha adquirido en el extranjero para sus estudiantes de Kindergarten.

La maestra de primer grado, la Sra. Bonfim es de Río de Janeiro, Brasil, donde enseñó en la Escuela Americana de Río de Janeiro, una escuela certificada como parte del Bachillerato Internacional. Le encanta llevar su cultura brasileña en el salón de clases a través de la música y el arte y le gusta discutir las diferencias entre Brasil y EE.UU. con sus alumnos.¡Las descripciones de su país de origen han capturado la imaginación de sus estudiantes que aspiran a visitar Brasil en un futuro!

Originario de la Benin en África occidental, nuestra maestra de tercer grado la Sra. Pognon le apasiona viajar y explorar el mundo. Dijo que el viajar la ha abierto su mente y le permite ver el mundo desde diferentes perspectivas. La Sra. Pognon anima a sus estudiantes a ser tan abiertos de mente como ella.

 La clase de Sra. Dorce en África

La clase de Sra. Dorce en África

Nuestra maestra de tercer grado la Sra. Dorce, proviene de una familia haitiana-estadounidense y es habla en francés / creole. Su pasión por la educación la ha llevado a Ghana, Benin y Gambia donde enseñó Inglés a través de las artes y la música. La Sra. Dorce dijo que "¡enseñar en África cambió mi vida! A pesar de que los recursos eran muy limitados, se sentía un ambiente muy feliz donde los niños se divierten aprendiendo y comunicándose a través de las artes y la música”.

La Sra. Scaccio es también una viajera del mundo y una maestra internacional. La Sra. Scaccio enseñó en una escuela que se enfoca en el medi ambiente en Tailandia antes de unirse a GCCS. Su escuela en Tailandia se estructura en torno a los principios budistas, tales como la apreciación de todos los seres vivos en el mundo. Como maestra, la Sra. Scaccio dijo "que tenía que inspirar y motivar a los niños a aprender sin necesidad de utilizar las técnicas tradicionales de disciplina que utilizamos en los Estados Unidos, tales como los sistemas de recompensa, la detención o quitando receso". Le encanta ver que en GCCS enseñamos a nuestros estudiantes para que sean ciudadanos de mente abierta al igual como enseñó a sus estudiantes en Tailandia.

Nuestra profesora de baile Sra. Panzica ha estado parte de varios proyectos en toda América Central, África, Australia, la India y el Caribe. Ella ha ayudado a construir casas, clínicas médicas, y campamentos infantiles, además de la enseñanza de la danza en los programas juveniles.

 Sra. Brown en Chile

Sra. Brown en Chile

Antes de llegar a GCCS nuestra Coordinadora de PYP, la Sra. Brown vivió en Chile durante 4 años donde también trabajó como coordinadora de PYP, así como un profesora de kindergaten. Ella dijo que vivir en Chile fue una gran experiencia, pero muy difícil, puesto que tuvo que aprender español muy rápido con el fin de ser capaz de comunicarse con los padres de sus alumnos.

La maestra de quinto grado la Sra. Pierre-Louis es original de Canadá pero se considera como ciudadana del mundo. Ella ha viajado a más de 80 países y ha enseñado en 7 escuelas alrededor del mundo. Desde México hasta las Islas Salomon, nos dijo que "tomo algo nuevo de cada cultura que encuentro y lo pongo en práctica en mi vida. Quiero que mis estudiantes sientan la misma pasión que siento yo cuando se trata de viajar y experimentar diferentes culturas ".

Estas son sólo algunas de las personas y experiencias que conforman el tapiz diverso de nuestra comunidad escolar. Entre nuestro personal y nuestros estudiantes, es claro que en GCCS vivimos y respiramos nuestra misión de enseñar a nuestro estudiantes y sus familias a trabajar juntos con éxito a través de diferencias en el lenguaje, cultura, situación económica, edad y nacionalidad.

- Angel Morales, Community Resource Developer & Andrei Hirschhorn, Operations Associate